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    <title>Digitale Regionalgeschichte : Rubrik:Ressourcen</title>
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    <dc:publisher>KHSchneider</dc:publisher>
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    <title>Digitale Regionalgeschichte</title>
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    <title>Endlich</title>
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    <description>sagt es jemand offen: OpenAccess stellt die Systemfrage und die ist gelöst, zumindest wenn man nach Springer geht. Deren Botschaft ist klar: &quot;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.golem.de/0911/71190.html&quot;&gt;Freier Zugang zu Informationen ist kommunistisch&lt;/a&gt;&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=c063c955-ecc2-8af9-8b5c-26115b7b69e6&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>Understand the archives in minutes</title>
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    <description>Die National Archives bieten eine &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.nationalarchives.gov.uk/gettingstarted/understand-the-archive/default.htm?WT.lp=gs-understand&quot;&gt;Einführung&lt;/a&gt; in die Arbeit mit Archivquellen, die offenkundig auch Laien ansprechen soll und sich deutlich von den oft sehr fachwissenschaftlichen Einführung (wenn es denn sie überhaupt gibt) in Deutschland unterscheidet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=06061175-02ea-8f2d-8e84-68ffb90a33b0&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>viele kleine Kölns</title>
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    <description>Bei all der Verunsicherung, die das Kölner Ereignis, also der Zusammenbruch des Stadtarchivs, verursacht hat, sollte nicht vergessen werden, dass täglich Archivalien verloren gehen, speziell in einem Bereich, der eigentlich besonders der Tradition verhaftet zu sein scheint, den Dörfern. Wenn es einigermaßen gut gegangen ist, sind die entsprechenden Akten in größeren staatlichen oder kommunalen Archiven aufbewahrt, ansonsten gibt es vielleicht sogar kleine Dorfarchive, aber eine systematische Erfassung und Betreuung der Akten fehlt. Die Geschichte des &quot;einfachen Volkes&quot;, der &quot;kleinen Leute&quot; scheint bei bei der archivalischen Überlieferung nicht an erster Stelle zu stehen und in den Dörfern selbst gibt es kaum ein Bewußtsein von der Bedeutung dieser Überlieferung. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=2536721e-0877-86ec-98fa-8d1a91065642&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>auch meine Meinung</title>
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    <description>Klaus Graf in &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://archiv.twoday.net/stories/5674010/&quot;&gt;archivalia&lt;/a&gt; zur Beständigkeit von analogen und digitalen Informationen. Hinzufügen wäre noch, dass auch ein Archiv eine komplexe Institution ist, die nicht eben mal so und praktisch kostenlos arbeitet; ob nun dort neben den Akten auch Server stehen und regelmäßig betreut werden, macht keinen entscheidenden Unterschied mehr aus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=175251a5-f861-85c1-b5ca-bb5e174d263a&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>Tolerantia</title>
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    <description>Blogs bieten eine Fülle von technischen Möglichkeiten, die teilweise eine eigene Website ersetzen. Das Beispiel der Zeitschrift &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.tolerantia.de/oa.html&quot;&gt;Tolerantia&lt;/a&gt; könnte hier eine Anregung bieten. Danke an Klaus Graf für den &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://archiv.twoday.net/stories/5651145/&quot;&gt;Hinweis&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=89f33aa7-d340-8401-8399-667e65e6e152&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>Auch ich bin ein Raubleser</title>
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    <description>In Buchhandlungen mache ich mir gern von Büchern, die auf die Leseliste sollen, mit dem Handy Fotos. Dabei frage ich mich immer, wann ich das erste Mal von einer Mitarbeiterin oder einem Mitarbeiter daran gehindert werde. Wer dies für eine kindische Vorsicht hält, wird von Eric Steinhauer eines anderen &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://skriptorium.blog.de/2009/03/13/raubleser-verbrecher-5747917/&quot;&gt;belehrt&lt;/a&gt;. Ihm ist genau dieses Fotografieren verboten worden. Aber offenbar handelt es sich nur um eine Ausnahme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=fa118e40-9c45-4b69-925f-911da18d8630&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>National Archives und iGoogle</title>
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    <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.nationalarchives.gov.uk/news/stories/269.htm?news=rss&quot;&gt;National Archives&lt;/a&gt; bieten jetzt die Möglichkeit, direkt über ein Gadget in iGoogle zu suchen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;zemanta-pixie&quot;&gt;&lt;img class=&quot;zemanta-pixie-img&quot; src=&quot;http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=74ade92c-e736-4021-8181-68deb9735470&quot; /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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    <title>Basiswissen</title>
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    <description>Die neuen Studiengängen zwingen verstärkt zu einer strukturierten Vermittlung von Grundlagenwissen. Das Basiswissen von &quot;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://cmslib.rrz.uni-hamburg.de/hamburg-up/servlets/MCRFileNodeServlet/hup_derivate_00000145/Basiswissen/index.htm&quot;&gt;Proseminar Alte Geschichte&lt;/a&gt;&quot; von Sabine Panzram ist ein gelungenes Beispiel dafür. Schön wäre es, wenn alle pdf-Dateien auch eine zitierbare Form hätten, die Texte zur Geschichtstheorie haben nur einen allgemeinen Titel, mehr nichts. Das ändert aber nichts am Nutzen des Angebots, das auch in der Lernwerkstatt Geschichte verlinkt werden sollte ;-)&lt;br /&gt;</description>
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    <title>Website Historisches Seminar und LWG</title>
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    <description>Aufgrund von technischen Problemen sind derzeit die Seiten des Historischen Seminars von außerhalb der Uni nicht erreichbar, auch die Lernwerkstatt. An einer &quot;Notseite&quot; wird gearbeitet. &lt;br /&gt;</description>
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    <title>Online Bibliothek</title>
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    <description>Seit gestern bietet Zotero für Nutzer der neuen Version 1.5 den Zugriff der Daten über eine &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.zotero.org/blog/browse-your-zotero-library-online/&quot;&gt;Webinterface&lt;/a&gt;. Das Foto auf der verlinkten Seite stammt von einem iPhone und sieht nach mehr Optionen aus, als ich sie auf meinem Rechner (FF) sehe. Ein weiterer Grund, endlich ein iPhone zu kaufen?&lt;br /&gt; Derzeit kann man offenbar nur die Daten ansehen, immerhin auch nach Sammlungen sortiert, der iPhone Screenshot deutet aber darauf hin, dass auch neue Eingaben möglich sein könnten.</description>
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    <dc:date>2008-09-30T20:10:00Z</dc:date>
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    <title>Gemeineigentum</title>
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    <description>Eine der Fragen, die ich mir jedes Mal stellte, wenn ich in Amerika war, bestand darin, weshalb Menschen, die aus einer europäischen Kultur des Gemeineigentums kamen, dieses Element ihrer Kultur so schnell vergessen, wenn sie in den USA ankamen. Das Land wurde - bis auf wenige Reste - verteilt. Wenn man heute durch den mittleren Westen fährt, sieht alles offen und weit aus, bis man die Stacheldrahtzäune sieht.&lt;br /&gt;Doch die Vorstellung eines Gemeineigentums scheint nicht vergessen zu sein, wenn man heute ansieht, welche Informationen im Netz zur Geschichte der USA zu finden sind. Das Bewußtsein, eine eigene Geschichte zu haben, führt dazu, dass es auch ein Bewußtsein gibt, die Geschichte der Nation allen zur Verfügung zu stellen, wozu nicht nur Schlüsseldokumente wie die Unabhängigkeitserklärung oder andere zentrale Texte der Unabhängigkeit oder des Civil War gehören. Ein weiteres Projekt stellt jetzt &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://digireg.twoday.net/&quot;&gt;Footnote &lt;/a&gt;dar, das zwar auch private Erinnerungen bietet, jedoch diese mit einem umfangreichen Angeboten an weiteren Quellen verbindet.&lt;br /&gt;
Allerdings stößt man auch relativ schnell neben freien Dateien wieder auf solche, die nur gegen Geld verfügbar sind, hier bleibt also das Gemeineigentum doch wieder begrenzt.</description>
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  <item rdf:about="http://digireg.twoday.net/stories/5211116/">
    <title>Meyers Lexikon neu</title>
    <link>http://digireg.twoday.net/stories/5211116/</link>
    <description>&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://lexikon.meyers.de/lexikon/Startseite&quot;&gt;Meyers Lexikon&lt;/a&gt; erscheint in einem neuen, leider durch viel Online-Werbung geprägten Gewand. Unübersehbar ist das Bemühen, einerseits Elemente der Wikipedia aufzunehmen, andererseits eigene Akzente zu setzen, etwa dadurch dass Fachleute längere Artikel geschrieben wurden, der über Bauernbefreiung etwa von Rolf Walter, oder durch ein &quot;Wissensnetz&quot;, das Hinweise auf benachbarte Artikel enthält. &lt;br /&gt;</description>
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    <dc:date>2008-09-23T13:02:00Z</dc:date>
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    <title>Zotero Stile</title>
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    <description>Gerade für den deutschen Benutzer von Zotero dürften die vielen amerikanischen Zitierstile eine Herausforderung darstellen. Auf der &lt;a href=&quot;http://www.zotero.org/styles/&quot;&gt;Styles-Seite&lt;/a&gt; von Zotero gibt es jetzt eine Verbesserung, denn wenn die Maus über einen Stil steht, dann erscheint in einem untereren Fenster eine Vorschau des gewählten Stils, so dass man zumindest gezielter auswählen kann.&lt;br /&gt;</description>
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    <dc:date>2008-05-07T03:38:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://digireg.twoday.net/stories/4842142/">
    <title>JSTOR</title>
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    <description>&lt;a href=&quot;http://www.jstor.org&quot;&gt;JSTOR&lt;/a&gt; bietet nicht nur ein neues Interface, sondern auch eine Reihe von neuen Optionen wie eine Personalisierung der Suche und verbesserte Suchmöglichkeiten.&lt;br /&gt;</description>
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    <title>Urheberrecht</title>
    <link>http://digireg.twoday.net/stories/4841223/</link>
    <description>Ein Dossier der Bundeszentrale für Politische Bildung klärt über das &lt;a href=&quot;http://www.bpb.de/themen/0GNUL9,0,0,Urheberrecht.html&quot;&gt;Urheberrecht&lt;/a&gt; auf.&lt;br /&gt;</description>
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