Digitale Regionalgeschichte

Über interessante Nutzungsmöglichkeiten des E-Learning berichtet die Berliner Zeitung heute. Interessant der Hinweis auf die Nutzung seitens eines Tanzlehrers und das Programm Memo. E-Learning setzt allerdings bei Lehrenden die Bereitschaft voraus, neue Wege zu gehen und ihre Texte abzugeben. Gerade letzteres scheint manchen doch Probleme zu bereiten, wie ich heute wieder feststellen konnte. Die Angst vor Abschreibern ist offenbar so groß, dass am liebsten wenig ins Netz gestellt wird.